Evaluasi Diri Guru untuk Rencana Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (diisi oleh Guru)

 File : D Evaluasi diri toni 2018

Format 1:   Evaluasi Diri  Guru untuk Rencana  Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan   (diisi oleh Guru)

Nama Sekolah: SMK NEGERI 4 KENDAL		Nomor Statistik Sekolah:  321032409004
Alamat: Jl. Soekarno Hatta	Kecamatan:  Brangsong		Kabupaten/Kota: Kendal
Nama Guru: Hero  Sultoni Comara SPD,MM	Tahun Ajaran: 2017/2018		Tanggal:  30 APRIL 2018
A.     Kompetensi Inti		Evaluasi diri terhadap kompetensi terkait
Pedagogik
1.        Menguasai karakteristik peserta didik		Karakteristik peserta didik saya dalam aspek sosial dan emosional belum seluruhnya saya kenali , namun sebagian besar nama peserta didik saya hafal (sekitar 80%) .
2.        Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip belajar yang mendidik		Berbagai teori belajar dan implementasinya dalam pembelajaran terutama teori-teori belajar yang sekarang dirujuk, misalnya teks interaksi transaksional
3.        Pengembangan kurikulum		Dalam menyusun RPP sesuai  pendidikan karakter bangsa, saya belum mengacu pada standar yang benar
4.        Kegiatan belajar yang mendidik		Saya sudah dapat melaksanakan kegiatan pembelajaran sesuai RPP yang saya buat, tetapi belum paham bagaimana strategi pembelajaran yang mendidik itu implementasinya di kelas
5.        Pengembangan potensi peserta didik		Saya belum dapat mengoptimalkan pengembangan potensi peserta didik terutama dalam aspek potensi intelektual.
6.        Komunikasi dengan peserta didik		Komunikasi saya dengan peserta didik saya rasa  lancar-lancar saja, alhamdulillah saya tidak menemukan kendala dalam aspek ini.
7.        Penilaian dan evaluasi		Untuk memberikan penilaian kepada peserta didik ,Insya Alloh saya merasa tidak mengalami kendala dalam hal ini.
Kepribadian
8.  Bertindak sesuai norma agama, hukum, sosial, dan kebudayaan nasional		Menurut pendapat saya ,saya sudah berperilaku sesuai dengan norma agama yang saya yakini dan norma-norma hukum serta sosial yang berlaku baik di sekolah maupun di masyarakat
9. Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan		Saya sudah berusaha menampilkan diri sebagai pribadi yang mantap dan stabil, tidak emosional dalam menghadapi masalah dan bergaul dengan rekan sejawat dan peserta didik
10. Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi dan rasa bangga menjadi seorang guru		Insya Alloh saya sudah menunjukkan kedisiplinan, tanggung jawab dalam melaksanakan tugas saya sebagai guru
Sosial
11. Bersikap inklusif, bertindak objektif serta tidak diskriminatif		Selama ini saya selalu berusaha bergaul dengan rekan sejawat dengan tidak membedaka bedakan gender maupun tingkat sosial, serta berusaha adil kepada peserta didik.
12.Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta didik, dan masyarakat		Sejujurnya saya belum memiliki keterampilan berkomunikasi secara ilmiah di forum/komunitas ilmiah baik melalui media cetak maupun elektronik
Profesional
13. Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu		Saya merasa masih memerlukan penguatan untuk beberapa topik pelajaran, di antaranya tentang  if clause maupun recount
14. Pengembangan keprofesionalan melalui tindakan yang reflektif		Saya masih belum memahami cara menyusun proposal PTK, melaksanakan PTK, dan menyusun laporan PTK sesuai standart baku .
Berbagai hal terkait dengan pemenuhan dan peningkatan kompetensi inti tersebut
1.     Usaha-usaha yang telah saya lakukan untuk memenuhi dan  mengembangkan 14 kompetensi inti tersebut.		Saya selalu berusaha untuk mengikuti kegiatan  MGMP Bahasa Inggris di sekolah
2.    Kendala yang saya hadapi dalam memenuhi dan mengembangkan kompetensi inti tersebut.		Melawan rasa malas dan faktor kesehatan karena usia .
3.    Keberhasilan yang saya capai setelah mengikuti pengembangan keprofesian berkelanjutan untuk memenuhi dan mengembangkan kompetensi inti tersebut		Pemahyaman terhadap materi pembelajaran makin meningkat dan atewnsi siswa terhadap mapel Bahasa Inggris makin meningkat.
4.     Pengembangan keprofesian berkelanjutan yang masih saya butuhkan dalam memenuhi dan mengembangkan kompetensi inti tersebut.		Saya masih memerlukan pengetahuan dan keterampilan mengenai penerapan strategi/model pembelajaran yang inovatif, pengetahuan dan keterampilan membuat instrumen sikap dan psikomotor, melaksanakan PTK
B.     Kompetensi menghasilkan Publikasi Ilmiah
1.      Usaha-usaha yang telah saya lakukan untuk memenuhi dan  mengembangkan kompetensi untuk menghasilkan publikasi ilmiah		Saya baru belajar dari  rekan guru yang sering menulis karya ilmiah
2.      Kendala yang saya hadapi dalam memenuhi dan mengembangkan kompetensi untuk menghasilkan publikasi ilmiah		Kendala yang masih saya hadapi adalah kesulitan memulai menulis, pikiran takut gagal dan rasa malas karena badan lekas lelah (faktor kesehatan)
3.      Keberhasilan yang saya capai setelah mengikuti pengembangan keprofesian berkelanjutan untuk memenuhi dan mengembangkan kompetensi untuk untuk menghasilkan publikasi ilmiah		Belum berdampak kepada keterampilan saya dalam menghasilkan karya ilmiah
C.     Kompetensi menghasilkan Karya Inovatif
1.      Usaha-usaha yang telah saya lakukan untuk memenuhi dan  mengembangkan kompetensi untuk menghasilkan karya inovatif		Membuat modul pembelajaran sebagai bahan diskusi siswa agar siswa tidak merasa bosan atau tidak paham
2.      Kendala yang saya hadapi dalam memenuhi dan mengembangkan kompetensi untuk menghasilkan karya inovatif		Keterbatasan dalam idea, waktu,  sumber belajar dan motivasi untuk berkarya.
3.      Keberhasilan yang saya capai setelah mengikuti pengembangan keprofesian berkelanjutan untuk memenuhi dan mengembangkan kompetensi untuk menghasilkan karya inovatif		Ada sedikit gambaran tentang proses menghasilkan karya inovatip, sekalipun untuk memulai menulis harus mengalahkan diri sendiri (rasa malas)
Kompetensi untuk penunjang pelaksanaan pembelajaran berkualitas (TIK, Bahasa Asing, dsb)
1.      Usaha-usaha yang telah saya lakukan untuk memenuhi dan  mengembangkan kompetensi penunjang pelaksanaan pembelajaran yang berkualitas.		Saya sudah membuat blog untuk pembelajaran bagi siswa dengan harapan agar interaksi siswa dapat terbangun dan siswa makin paham atas materi yang saya berikan .
2.      Kendala yang saya hadapi dalam memenuhi dan mengembangkan kompetensi penunjang pelaksanaan pembelajaran yang berkualitas.		Kendala yang masih saya hadapi adalah jaringan internet di rumah dan sekolah sering bermasalah
3.      Keberhasilan yang saya capai setelah mengikuti pengembangan keprofesian berkelanjutan untuk memenuhi dan mengembangkan kompetensi penunjang pelaksanaan pembelajaran yang berkualitas		Pembelajaran lebih menarik karena ada variasi sumber belajar
4. Pengembangan keprofesian berkelanjutan yang masih saya butuhkan dalam memenuhi dan mengembangkan kompetensi penunjang pelaksanaan pembelajaran yang berkualitas		Saya masih memerlukan pengetahuan dan keterampilan mengembangkan pembelajaran berbasis ICT
D.     Kompetensi untuk melaksanakan tugas tambahan (misalnya Kepala Sekolah, Kepala Perpustakaan, dsb)
1.      Usaha-usaha yang telah saya lakukan untuk memenuhi dan  mengembangkan kompetensi untuk melaksanakan tugas tambahan tersebut		Belum ada
2.      Kendala yang saya hadapi dalam memenuhi dan mengembangkan kompetensi untuk melaksanakan tugas tambahan tersebut		belum ada
3.      Keberhasilan yang saya capai setelah mengikuti pengembangan keprofesian berkelanjutan untuk memenuhi dan mengembangkan kompetensi untuk melaksanakan tugas tambahan tersebut		Belum ada
4.      Pengembangan keprofesian berkelanjutan yang masih saya butuhkan dalam memenuhi dan mengembangkan kompetensi untuk melaksanakan tugas tambahan tersebut		Belum ada

http://go.oclasrv.com/afu.php?zoneid=1517735 http://go.oclasrv.com/afu.php?zoneid=1517735